Die vier hefte eines jahrgangs sind kompetenzorientiert aufgebaut und geben keine sachthemen vor. Einen überarbeitungskreis einen abschreibpfeil ein lesezeichen und eine fachwörterliste. Das wissen der kinder wird systematisch aufgebaut indem lernbereiche trainiert werden die für die weitere sprachliche und rechtschriftliche entwicklung wichtig sind.
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